La educación ya no debe estar dirigida sólo a la transmisión de
conocimientos y de informaciones, sino que tiene que desarrollar la capacidad de
producirlos y utilizarlos. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
(TIC) representan una de las fuerzas renovadoras en los sistemas de
Enseñanza/Aprendizaje y constituyen un elemento clave para el desarrollo de la
educación. La formación del profesorado es el factor clave de la integración de
las TIC en la Educación Secundaria. Es muy difícil calcular el verdadero impacto
de las TIC en la Educación Secundaria pero si los profesores no tienen los
conocimientos tecnológicos para identificar y dominar las funciones de las TIC,
ni las habilidades pedagógicas necesarias para favorecer el aprendizaje, el por
conocimientos y de informaciones, sino que tiene que desarrollar la capacidad de
producirlos y utilizarlos. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
(TIC) representan una de las fuerzas renovadoras en los sistemas de
Enseñanza/Aprendizaje y constituyen un elemento clave para el desarrollo de la
educación. La formación del profesorado es el factor clave de la integración de
las TIC en la Educación Secundaria. Es muy difícil calcular el verdadero impacto
de las TIC en la Educación Secundaria pero si los profesores no tienen los
conocimientos tecnológicos para identificar y dominar las funciones de las TIC,
ni las habilidades pedagógicas necesarias para favorecer el aprendizaje, el por
eso la capacitacion constante y permanente sobre el manejo actualizado y
responsable de uso de las tics.
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